بیشتر بدانیم

روزی علی از دوستش پرسید: در شکل زیر که از 3 مربع به طول ضلع واحد (متصل به هم) ، تشکیل شده‌است،
چند پاره خط می‌بینی؟
دوست علی پس از شمارش پاره خط‌ها ، پاسخ داد: 16 پاره خطعلی گفت: درست است.
حال اگر 100 مربع به طول ضلع واحد داشته باشیم، چه طور؟
دوست علی گفت: شمارش پاره خط‌ها در این حالت، کار بسیار دشواری است و از عهده‌ی من خارج است.
علی گفت: اتفاقاً کار ساده‌ای است!
من رابطه‌ای به دست آورده‌ام که با استفاده از آن به راحتی می‌توان تعداد پاره خط‌ها را برای شکلی که از هر تعدادی مربّع تشکیل شده باشد به دست آورد.
برای این منظور کافی است: تعداد مربع‌ها را با ( 1 ) جمع کرده و حاصل را در خودش ضرب کنیم.
دوست علی گفت: پس با استفاده از این رابطه، تعداد پاره خط‌ها در مساله‌ی قبل برابر می شود با:
10201 = (100+1) × (100+1)
علی، محاسبه‌ی دوستش را تایید کرد و هر دو از این بحث علمی، احساس رضایت کردند.

یکی از کلاس‌هایی که بچّه‌ها برای استفاده از وقت خود، انتخاب می‌کنند، کلاس آموزش قرآن است.
بچّه‌های عزیز، پیشنهاد می‌کنم اگر به این کلاس‌ها می روید، توجّه کامل به انجام تمرینات داشته باشید.
هم‌چنین توجّه به مفاهیم و معانی قرآن در هر سطحی، خیلی مهم است؛ چون ما قرآن را می‌آموزیم تا به آن عمل کنیم!

در این‌جا، شما با برخی از اسم‌ها و عنوان‌های این کتاب آسمانی، آشنا می‌شوید.
شما می‌توانید آن‌ها را یاد بگیرید و به دیگران یاد بدهید.

کلام الهی یعنی قرآن کریم اسامی و عناوین زیادی دارد که از این اسامی در قرآن کریم نیز یاد شده‌است.
از میان این اسامی، چند نام دارای شهرت بیشتری می ‌باشند که مورد قبول اکثر دانشمندان علوم قرآنی است و می‌توان آن‌ها را به عنوان اسامی و نام‌های قرآن به حساب بیاوریم.
این اسامی عبارتند از: قرآن، فرقان، کتاب، ذکر

قرآن: از این نام در قرآن، چندین مورد یاد شده‌است مانند:
« اِنَّهُ لَقُر‎ْآنً‎‏ کَریمْ » ( سوره واقعه، آیه 77 )
« فَاِذا قَرَاْتَ الْقُرْآنَ فَاسْتَعِدْ بِاللهِ مِنَ الشَّیْطانِ الرَّجیمِ » ( سوره نحل، آیه 98 )
قرآن به معنی قرائت و خواندن می‌باشد، و چون قاری قرآن به هنگام تلاوت آن، حروف و کلمات آن را به دنبال هم می‌آورد، آن را قرآن نامیده‌اند.
هم‌چنین کلمه‌ی قرآن به معنی ضمیمه کردن و پیوستن و یا نزدیک ساختن چیزی به چیز دیگر است و چون حروف و کلمات و آیات و سوره‌های قرآن، نزدیک به هم هستند و با هم ارتباط و پیوستگی دارند آن را قرآن نامیده‌اند.               
فرقان: کلمه فرقان در قرآن هفت مورد به کار رفته که در دو مورد منظور از آن، کتاب حضرت موسی علیه‌السّلام (تورات) است و در دو مورد نیز به معنی قرآن آمده‌است. چنان که می فرماید:
« تَبارَکَ الَّذی نَزَّلَ الْفُرْقانَ عَلی عَبْدِهِ لِیَکُونَ لِلْعالَمینَ نَذیراً » ( سوره فرقان ، آیه 1 )
در معنای دیگر، چون قرآن، حق و باطل را از هم جدا می‌کند و آن دو را از هم مشخص می‌سازد، فرقان نامیده شده‌است.
بعضی عقیده دارند که قرآن از آن جهت به فرقان معروف گشته‌است که این کتاب آسمانی، انسان را به نجات و موفّقیّت می‌رساند.
در آیه‌ی: « یا اَیُّهَا الَّذینَ آمَنوا اِنْ تَتَّقوا اللهَ یَجْعَلْ لَکُمْ فُرْقاناً » (سوره انفال آیه 29 ) ، کلمه‌ی فرقان به معنی نجات دادن است.
ذکر: این کلمه از واژه‌های اصیل عربی است. منظور از آن در بعضی از موارد، قرآن کریم می ‌باشد، مانند:
« انّا نَحنُ نَزَّلنا الذِّکرَ و انّا له لَحافِظونَ » ( سوره حجر ، آیه ۹ )
« هذا ذِکْر مُبارکٌ » ( سوره انبیاء، آیه ۵ )
نامیدن قرآن به « ذکر » از آن جهت است که خداوند متعال با سخن خود به بندگان خویش واجبات و احکام را یادآور می‌شود.
الهی اهل قرآن باشیم!

درست درس خواندن، یک هنر است؛ هنری که اگر بتوانیم آن را خوب بیاموزیم  نتایچ خوبی به دست می‌آوریم.
برای آموختن این هنر باید چندگام را بردارید:
باید ذهنی آرام داشته باشیم: در زمان درس خواندن باید افکاری را که مانع تمرکز ما می شود از خودمان دور کنیم.
ذهنی که از استرس ها و آشفتگی ها به دور باشد آمادگی‌اش برای یادگیری مطالب بیش تر است.
با برنامه، درس بخوانیم: اوّلین قدم برای درس خواندن، داشتن برنامه‌ی منظم است؛ برنامه‌ای که مناسب با توانایی و شرایط روحی و جسمی ما باشد، نه فراتر از آن. برنامه‌ای که فراتر از حدّ و توانایی ما باشد، برنامه‌ای نیست که بتواند ما را به هدف‌مان برساند و تنها موجب سردرگمی و آشفتگی می شود.
حفظ نکنیم، یاد بگیریم: این جمله را بارها از معلّم‌ها شنیده ایم، امّا آیا واقعاً درک درستی از آن داریم؟
مطلب یا درسی را که می‌خواهیم بخوانیم باید اوّل آن را درک کنیم و بدانیم چه چیزی را می‌خواهیم یاد بگیریم، سپس شروع به یادگیری و به خاطر سپردن مطلب کنیم.
اوّلین قدم کتاب درسی است: برای شروع مطالعه، اوّلین کتابی که باید بخوانیم، کتاب درسی است.
اشتباه خیلی از دانش‌آموزان و والدین آن‌ها این است که اوّل به سراغ کتاب‌های کمک آموزشی و تست می‌روند و می‌خواهند مطلب را در قالب حلّ مسئله یاد بگیرند که این کار موجب یاد نگرفتن عمیق مطلب و فراموشی آن می شود.
خلاصه نویسی کنیم: پس از آموختن و یادگیری کامل هردرس، آن را به صورت جملات کوتاه و کلمات کلیدی بنویسیم.
بهتر است از دو یا سه رنگ برای این نوشتن استفاده کنیم. این کار چند فایده دارد. مهم ترین آن پایداری مطالب در ذهن است و باعث افزایش اعتماد به نفس در ما می شود.
خود را بیازماییم: پس از درک و خواندن کامل مطلب بهترین روش برای این که بفهمیم تا چه حد درس را یاد گرفتیم، امتحان گرفتن از خودمان است و مهم‌ترین فایده ی آن پی بردن به نقاط ضعف و قوّت ما است.
شما موفق هستید !!!     

بیت: کم‌ترین مقدار شعر، یک بیت است.
مصراع: هر بیت شامل دو قسمت است. هر یک از این قسمت‌ها یک مصراع نام دارد.
وزن شعر: آهنگ خاصی که در تمام مصراع‌های یک شعر یکسان است.
ردیف: کلمات هم‌معنی و مستقلی که در پایان مصراع‌ها عیناً تکرار می‌شود.
قافیه: کلمات هم‌آهنگ و هم‌وزن مصراع‌های شعر را قافیه گویند.
قالب شعر:شکلی که قافیه به شعر می‌بخشد قالب شعر نام دارد.
(قافیه‌ها را علامت‌گذاری کنید، شکل و قالب شعر را پیدا می کنید).
در زبان فارسی شعر‌ها می‌توانند، قالب‌های متفاوتی داشته‌باشد.